SOLDEVILA-PÉREZ, J.; CALDERÓN-ALMENDROS, I. & ECHEITA, G. (2022). My (school) life is expendable: radicalizing the discourse against the miseries of the school […]
Narrativas colectivas y personales para la inclusión desde el modelo social de la discapacidad Autores/as Ignacio Calderón Almendros Universidad de Málaga http://orcid.org/0000-0002-7012-2551 […]
Ignacio Calderón AlmendrosProfesor de Teoría de la Educación en la Universidad de Málaga (España). Interesado en la experiencia de exclusión e inclusión […]
Conversatorio titulado «Educación inclusiva y equitativa: los desafíos de hoy en las escuelas», organizado por la Fundación Educacional Seminarium, llevada a cabo por […]