Los centros de educación especial y la Educación Inclusiva
En Andalucía hay más de 50.000 alumnos y alumnas catalogados como con necesidades educativas especiales. Esta grabación se llevó a cabo para […]
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No hay suficientes recursos
–Es lo deseable, pero no hay suficientes recursos para hacer que la educación sea inclusiva. Este es un argumento recurrente que […]
Leer másCuestionar fronteras
Ponencia ‘Cuestionar fronteras. Una condición necesaria en la construcción de escuelas para todo el alumnado’ organizada por el Consejo Local de las […]
Leer másAhí adentro hay lo mismo que aquí adentro
Después de una ponencia en Montevideo me hicieron una entrevista. Seguramente no sea apropiado que un profesor universitario hable de su madre […]
Leer másLa frontera de la desesperanza
Advierto a menudo en mi alumnado, y en las familias, y en el profesorado… una actitud desesperanzada, como de vivir en […]
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