Desvaloradas en la escuela, premiadas internacionalmente
Un grupo de investigación conformado por jóvenes de Secundaria, llamado «Estudiantes por la inclusión«, junto con el Equipo de Investigación de la […]
Categoría: Investigación Educativa
La voz del alumnado: una herramienta esencial para construir escuelas inclusivas
Autoría: Luz del V. Mojtar, Florencio Cabello e Ignacio Calderón (Universidad de Málaga) Las experiencias de la gente común en el sistema […]
Nuevas miradas en la Orientación Escolar, para la infancia y contra la segregación
El Workshop Orienta es un encuentro de trabajo desarrollado para la comunicación igualitaria de dos colectivos (profesionales de las escuelas y familias […]