El día 21 de Octubre se desarrolló la conferencia de clausura del “I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação – Desafios da Pós-Graduação em Educação em Tempos Pós(Pandêmicos)” a cargo de Ignacio Calderón Almendros.
El congreso estaba organizado por la Universidade Estadual Paulista (São Paulo, Brasil) y la conferencia llevó por título “Narrativas emergentes sobre la escuela inclusiva. El papel del diálogo en la investigación para el cambio social”.
Más info: http://www.inscricoes.fmb.unesp.br/docs/20201013152056.pdf
Profesor de Teoría de la Educación en la Universidad de Málaga (España). Interesado en la experiencia de exclusión e inclusión educativa de personas situadas en los márgenes, especialmente desde la discapacidad y la desventaja sociocultural. Empeñado en que la escuela sea un lugar donde todas las personas podamos crear sentido.