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Nidos de sueños

 

Los contextos educativos han de constituir nidos de sueños, en los que los niños y las niñas sean capaces de construir su libertad en comunidad y proyectarse en ella.

[Calderón Almendros, I. (2014). Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad. Madrid, Ediciones Cinca]

 

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